為規(guī)范體驗(yàn)教育行業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)體驗(yàn)教育事業(yè)發(fā)展，讓體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)回歸教育本源，實(shí)現(xiàn)與國(guó)際接軌，由中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心頒證、亮劍體驗(yàn)教育培訓(xùn)中心承辦開(kāi)展體驗(yàn)教育職業(yè)能力培訓(xùn)。參加培訓(xùn)、考試合格者，頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心《體驗(yàn)教育》職業(yè)能力證書(shū)。該證書(shū)可作為用人單位對(duì)持證人任用、考核、聘用和能力評(píng)價(jià)的依據(jù)。 體驗(yàn)教育是一種新型的以體驗(yàn)為主的教學(xué)模式。它以參與拓展體驗(yàn)為依托，以轉(zhuǎn)變?nèi)说男闹悄Ｊ綖楹诵?，不斷完善自我，從而達(dá)到提高參訓(xùn)者綜合素質(zhì)，全面提升能力的目的。目前體驗(yàn)教育培訓(xùn)已經(jīng)成為各培訓(xùn)公司和校外活動(dòng)中心進(jìn)行素質(zhì)教育、提升綜合素質(zhì)和能力培訓(xùn)的重要形式，同時(shí)也是培養(yǎng)新形勢(shì)下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的渠道。從而通過(guò)推廣科學(xué)的體驗(yàn)教育培訓(xùn)新理念，研發(fā)推廣體驗(yàn)教育培訓(xùn)新產(chǎn)品，引導(dǎo)從業(yè)機(jī)構(gòu)和人員規(guī)范開(kāi)展活動(dòng)。 一、培訓(xùn)目標(biāo) 1、親身體驗(yàn)各個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，全面、真實(shí)、準(zhǔn)確地感受體驗(yàn)教育培訓(xùn)； 2、培養(yǎng)具備理論和教學(xué)能力的體驗(yàn)教育老師； 3、培養(yǎng)參加者掌握體驗(yàn)教育各項(xiàng)活動(dòng)的訓(xùn)練目標(biāo)； 4、掌握體驗(yàn)教育經(jīng)典項(xiàng)目的教學(xué)技巧，達(dá)到具備策劃和組織體驗(yàn)教育培訓(xùn)活動(dòng)能力的要求； 5、掌握體驗(yàn)教育培訓(xùn)中的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)與處理技巧； 6、掌握體驗(yàn)教育在其它課程中的運(yùn)用技巧； 7、掌握對(duì)體驗(yàn)教育項(xiàng)目評(píng)估、配置教學(xué)和體驗(yàn)教育科研能力。 二、培訓(xùn)對(duì)象 大中專院校、體育院校、大型集團(tuán)培訓(xùn)中心、青少年素質(zhì)教育基地、科研機(jī)構(gòu)、退伍軍人、NGO公益組織、體驗(yàn)教育機(jī)構(gòu)、管理咨詢公司、旅游文化公司、戶外活動(dòng)俱樂(lè)部等單位熱愛(ài)體驗(yàn)教育行業(yè)并急需崗位能力規(guī)范的有志之士。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 八大課程模塊精彩演繹： 1、體驗(yàn)教育理論知識(shí)； 2、體驗(yàn)教育師職業(yè)化塑造； 3、體驗(yàn)培訓(xùn)項(xiàng)目（高空+場(chǎng)地+室內(nèi)+沙盤(pán)）組織操作技能； 4、體驗(yàn)教育培訓(xùn)安全技能； 5、體驗(yàn)教育培訓(xùn)的組織管理； 6、體驗(yàn)教育沙盤(pán)模擬創(chuàng)新項(xiàng)目組織操作技能、 7、體驗(yàn)教育培訓(xùn)方案策劃及項(xiàng)目創(chuàng)新； 8、NLP教練技術(shù)在體驗(yàn)培訓(xùn)中的應(yīng)用。 四、培訓(xùn)師資 由體驗(yàn)教育領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)和大學(xué)教授授課。